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源汇区实验小学:班级文化显特色,我的地盘我做主!
http://www.henanedu.com/ 日期:2011-3-30 15:02:56
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班级后墙专栏
 

教室侧墙专栏
 
  教室是学生接触最直接的空间,是学生接受教育的主要场所。 近日,源汇区实验小学开展“更新教室布置,打造班级特色文化”的竞比活动。

   学校要求各班从班级实际出发,发动全班同学献计献策,共同布置班级文化,要让每一堵墙都会说话。各班同学积极行动,八仙过海,各显神通。有的班级开辟了“我是小巧手”展示栏,展示了同学们的剪纸、书签制作等,激发了大家动手创造能力;有的班级创新改造了“光荣榜”栏,及时地呈现每位学生的点滴进步,营造了“赶、比、超”的良好班级氛围;有的班级设置了“小组大比拼”栏,培养了大家团结合作、共同进步的思想意识。检查评比,各班各有风景,各有特色!特别是学校铁定的特色教育专栏:写好字、读好书、写好文章、炼就好口才“四好”专栏,各班新颖的构思,精美的设计和布置无不彰显着浓浓的特色和创新。

   老师们纷纷表示:此次活动大大地激发了学生们的编创激情,营造了和谐、融洽的班级环境,增强了学生的责任心和集体荣誉感。同时,使班级文化向多元化发展,提高了班级管理水平,隐形地实现了育人功能。

来源:中原教育网
作者:金丽
责任编辑:zl
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