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源汇区双龙小学多措并举 实现高效课堂
http://www.henanedu.com/ 日期:2011-3-22 14:32:41
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2011年市源汇区教科体局制定的“教学研究年”,为了进一步提高课堂实效,确保师生在四十分钟课堂中完成教学和学习任务,真正让孩子从繁重的课业负担中解脱出来,源汇区双龙小学出台了以下新举措

1、理论学习,更新观念。学习形式是每周例会前教师三分钟演讲,内容以感触较深的经典故事、教学案例、管理方法、课堂反思为主;2、每学期要求教师以“创高效课堂”为中心议题撰写不少于一万字的笔记和不少于三篇的学习心得;3、开展“四课两思一评”活动。即:备课、说课、上课、评课、教学反思、听课反思、讨论评议;4、夯实教研活动,经常性举行“高效课堂研讨会”。

这些举措的认真落实,将在进一步提升源汇区双龙小学教师素质的同时,促使教学质量的稳步提高。

来源:中原教育网
作者:高红霞 张毅恒
责任编辑:zl
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